среда, 21 июля 2010 г.
пятница, 16 июля 2010 г.
ბუნება ჩვენი მკურნალია
1. პროექტის სახელი:ბუნება ჩვენი მკურნალია
2. პროექტის მოკლე აღწერა:მოსწავლეთა მიერ სამკურნალო წყლების მოძიება.
3. პროექტის სრული აღწერა:მოსწავლეები მოიძიებენ ჩვენი სოფლის სამკურნალო წყლებს. მოაწყობენ იმ ადგილებში ექსკურსიებს და აღწერენ იმადგილს. ასახავენ ფოტოებზე, აიღებენ სინჯებს, გამოიკვლევენ სამკურნალო თვისებებს. დაადგენენ რამდენად არის ათვისებული.
4. მონაწილეთა ასაკი:9–10 წ
5. ვადები:6 თვე.
6. პროექტის შესაძლებელი აქტივობები კლასებში:დამხმარე ლიტერატურის საშუალებით მასალის მოძიება.უფროსებიდან მასალის მოძიება და გაანალიზება.დისკუსიის გამართვა. ცდების ჩატარება ქიმიის მასწავლებლის დახმარებით.
7. მოსალოდნელი შედეგები:მოსწავლეებმა შეიძლება შექმნან ენციკლოპედიური ხასიათის ჟურნალი, ალბომი, ვებ–გვერდი. ბავშვებს განუვითარდებათ კომუნიკაციის, აზრთა ურთიერთგაზიარებისა და შეჯერების, დაკვირვების უნარი.
8. სარგებელი სხვებისათვის:გზამკვლევის საშუალებით მოსწავლეები მიაწვდიან ინფორმაციას ნებისმიერ მსურველს, ამა თუ იმ სამკურნალო წყლების შესახებ. თავადაც გაუჩნდებათ სურვილი უკეთ გაეცნონ ბუნების საიდუმლოებას.
9. სამუშაო ენა:ქართული
10. საგნებთან კავშირი: ქართული–შექმნიან ჩანახატებს.
ქიმია–აიღებენ წყლის სინჯს,( მასწავლებლის დახმარებით)
გამოიკვლევენ მის ქიმიურ შემადგენლობას.
ისტორია–გაეცნობიან იმ ადგილების ისტორიას.
11. მონაწილეები სხვა სკოლებიდან:
12. პროექტის ავტორი სახელი:ნინო მელაძე
13. პროექტის ავტორის ელ. ფოსტა:
meladze2010@gmail.com
14. პროექტის ვებ გვერდი/ბლოგი:
2. პროექტის მოკლე აღწერა:მოსწავლეთა მიერ სამკურნალო წყლების მოძიება.
3. პროექტის სრული აღწერა:მოსწავლეები მოიძიებენ ჩვენი სოფლის სამკურნალო წყლებს. მოაწყობენ იმ ადგილებში ექსკურსიებს და აღწერენ იმადგილს. ასახავენ ფოტოებზე, აიღებენ სინჯებს, გამოიკვლევენ სამკურნალო თვისებებს. დაადგენენ რამდენად არის ათვისებული.
4. მონაწილეთა ასაკი:9–10 წ
5. ვადები:6 თვე.
6. პროექტის შესაძლებელი აქტივობები კლასებში:დამხმარე ლიტერატურის საშუალებით მასალის მოძიება.უფროსებიდან მასალის მოძიება და გაანალიზება.დისკუსიის გამართვა. ცდების ჩატარება ქიმიის მასწავლებლის დახმარებით.
7. მოსალოდნელი შედეგები:მოსწავლეებმა შეიძლება შექმნან ენციკლოპედიური ხასიათის ჟურნალი, ალბომი, ვებ–გვერდი. ბავშვებს განუვითარდებათ კომუნიკაციის, აზრთა ურთიერთგაზიარებისა და შეჯერების, დაკვირვების უნარი.
8. სარგებელი სხვებისათვის:გზამკვლევის საშუალებით მოსწავლეები მიაწვდიან ინფორმაციას ნებისმიერ მსურველს, ამა თუ იმ სამკურნალო წყლების შესახებ. თავადაც გაუჩნდებათ სურვილი უკეთ გაეცნონ ბუნების საიდუმლოებას.
9. სამუშაო ენა:ქართული
10. საგნებთან კავშირი: ქართული–შექმნიან ჩანახატებს.
ქიმია–აიღებენ წყლის სინჯს,( მასწავლებლის დახმარებით)
გამოიკვლევენ მის ქიმიურ შემადგენლობას.
ისტორია–გაეცნობიან იმ ადგილების ისტორიას.
11. მონაწილეები სხვა სკოლებიდან:
12. პროექტის ავტორი სახელი:ნინო მელაძე
13. პროექტის ავტორის ელ. ფოსტა:
meladze2010@gmail.com
14. პროექტის ვებ გვერდი/ბლოგი:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)